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济宁市教师编面试培训

不断提高教师地位待遇>>

确立公办中小学教师作为国家公z职人员的地位

突显教师职业的公共属性，强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责，确立公办中小学教师作为国家公z职人员特殊的法律地位，明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理。

中小学教师收入≥公务员平均收入

健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。实行中小学校长职级制的地区，根据实际实施相应的校长收入分配办法。

提高乡村教师待遇

认真落实艰苦边远地区津贴等政策，全z面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，鼓励有条件的地方提高补助标准，努力惠及更多乡村教师。

加强乡村教师周转宿舍建设，按规定将符合条件的教师纳入当地住房保障范围，让乡村教师住有所居。

在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜，优化乡村青年教师发展环境，加快乡村青年教师成长步伐。

民办学校教师享有同等权利

完善学校、个人、***合理分担的民办学校教师社会保障机制，民办学校应与教师依法签订合同，按时足额支付工资，保障其福利待遇和其他合法权益，并为教师足额缴纳社会保险费和住房公z积金。

依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师同等权利。

教师编制会不会取消呢？

“各省开始改革，编制大量缩减甚至取消”这样的传闻是真是假呢？

小编告诉大家：千万别被谣言迷惑了，所谓的编制缩减、取消都和你没啥关系，你就安心备考吧！

未来将全z面取消教师编制？

也许你听说过“2018年全z面取消教师编制”的传言。但是这事儿啊，真跟你没啥关系。

所谓2018年全z面取消教师编制的新闻，指的是高校教师编制取消，不再纳入事业单位编制管理。

高校教师由各高校自主聘用，目的在于增加高校的灵活性，公立医院也是一样。

根据《2017年事业单位分类革新实施方案》，***高校和公立医院将中止事业单位革新：保留高校和公立医院事业单位的属性，但是取消其编制。

此次编制取消涉及的主体为：高校和公立医院，并不涉及中小学、幼儿园。

对于中小学来说，并不存在取消编制一说。绝大部分地区教师招聘仍是带编招聘，当然有的地区因为编制紧张，采用聘用制方式进行招聘，但不影响稳定性。